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L'ÉCOLE DE NEW YORK (1940-1950) : RUPTURES ESTHÉTIQUES ET REDÉFINITION GÉOPOLITIQUE DE L'ART MODERNE
Cet article examine l'émergence de l'Expressionnisme Abstrait au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, marquant le transfert de l'hégémonie artistique de Paris vers New York. Nous analysons la dualité formelle du mouvement — entre la contemplation du Color Field Painting et la performativité de l'Action Painting — ainsi que ses fondements théoriques (Greenberg, Rosenberg). Enfin, l'étude aborde l'instrumentalisation politique de cette "subjectivité radicale" dans le contexte de la Guerre Froide.